“Bàn tay nặn bột” là phương pháp hình thành kiến thức khoa học cho học sinh,
Ở phương pháp này chú ý nhiều đến việc hình thành kiến thức cho học sinh bằng các thí nghiệm tìm tòi nghiên cứu để chính các em tìm ra câu trả lời cho các vấn đề được đặt ra trong cuộc sống thông qua tiến hành thí nghiệm, quan sát, nghiên cứu tài liệu hay điều tra và rèn luyện kỹ năng diễn đạt thông qua ngôn ngữ nói và viết cho học sinh.
Tiết học môn Khoa học lớp 4 qua bài “Nước có những tính chất gì?” do cô Nguyễn Thị Xuân Yến cùng học sinh lớp 4/2 thực hiện đã khiến các em học sinh đi từ ngạc nhiên này đến ngạc nhiên khác, tạo nên tính tò mò, ham muốn khám phá, yêu và say mê khoa học.
